高中生厌学,与中小学生有一些不同。一些高中生的厌学,不是一直就存在,而是到了高中阶段,面临激烈的竞争,弥漫着压力的教室学校环境,让很多高中生心里倍感压抑。
他们在学习上,付出了努力,但是总是无法达到他们的预期要求,特别是学校里的排名,使得一些排名靠后的学生,压的他们心里喘不过气来。长期的挫折感和缺乏积极的体验,使得厌学在高中生中间也成为一种较为普遍的现象。
高中学生普遍存在着喜欢某学科教师也会喜欢该学科的现象,这是一个教师的人格魅力对学生学习状态的影响。有研究调查显示,学生一致认为具有以下问题的教师是学生最讨厌的:工作不负责任,没有时间观念,因其他个人原因情绪不好却拿学生出气,对学生不能一视同仁,伤害学生自尊,讽刺学生家长,言而无信,上课效率低,课堂抓不住重点,教学没有艺术性,一味照本宣科,只靠加重学生学习负担提高学习成绩,平时极少与学生接触。
有近30%—40%的学生认为课外资料多,课外作业多,同时又90%以上的学生学习到晚上10点—11点以后,有近80%的学生灭提学习超过10—12个小时,另外有80%的学生周六、周日两天上课时间超过一天半,并且作业不比平时少。这些都是造成学生学业负担过重从而产生“厌学”的原因。
湖北襄樊全封闭式学校说除了自身的学习信心不足,学习目标不明确,学习毅力和态度不强之外,还会受到社会上对“读书无用”的功利主义的影响,对学习不报期望,没有信心去学习。